第332章 脑力辅助计划制定前了解敌人的弱点（2/2）

当弗林特带着其他队员推开教室门时，映入眼帘的景象，让他们不由得停下了脚步。

教室前方的黑板已经被清理干净，上面用不同颜色的魔法粉笔绘制着极其清晰，标注详细的魁地奇球场半场战术示意图。

旁边的墙壁上，还贴着好几张大幅的羊皮纸，上面写满了密密麻麻，却条理分明、字迹工整的笔记和分析图表。

而霍恩佩斯就站在黑板前，手中拿着一根用魔法幻化而出的指挥棒，神情专注而冷静，就仿佛一位即将在高级军事会议上做简报的指挥官。

“既然大家同意给我这个机会，”霍恩佩斯听到开门声，转过身，目光扫过鱼贯而入的队员们，声音平稳而清晰，“那么，我们就不浪费任何时间。”

“胜利，源于充分的准备。而准备的第一步，就是彻底地了解我们的敌人。”

接着，就见他手中的指挥棒优雅地抬起，精准地点在了黑板上那个用红色粉笔勾勒出的，栩栩如生的格兰芬多狮子队徽上。

“我们新学期的第一个对手，根据赛程安排和历史对阵，极大概率将是格兰芬多队。”

“因此，我们的第一次战术会议，就将以他们为假想敌，进行一次彻底的剖析。”

于是，接下来的一个半小时，对于所有在场的斯莱特林魁地奇队员来说，无异于经历了一场头脑的风暴，一场对魁地奇认知的颠覆。

霍恩佩斯站在黑板前，他的声音不高，却带着一种不容置疑的权威和可怕的穿透力。

他几乎是不需要任何的参考资料，就如同一个拥有精确记忆力的人。

将格兰芬多魁地奇球队的每一个细节，从整体战术风格到每个球员的微末习惯，都好似解剖一只待研究的魔法生物般，清晰、冷静、毫无保留地呈现在众人面前。

“首先，是他们的守门员，奥利弗·伍德。” 指挥棒点在狮子队徽下方的球门区。

“七年级，队长。一个将魁地奇视为生命，意志力极其顽强的守门员。”

“优点很突出，防守面积大，预判不错，对球门有着近乎偏执的守护欲，能够极大程度地提振球队士气。”

随后，他的话语微微一顿，指挥棒在伍德的位置周围画了几个圈：“但是，他的弱点同样清晰。”

“首先，他过于专注于守门本身，有时会忽略与己方击球手的协同防守，以及对前场进攻的策应。”

“其次，也是更关键的一点，他在面对连续、快速的横向传球调度时，尤其是在比赛后半段体力下降的情况下，他的横向移动和重心转换会暴露出细微的，但确实存在的迟缓。”

“我们的追球手，在进攻时，应该有意识地加强左右两翼的快速转移，拉扯他的防守位置，制造一瞬间的，足以致命的空档。”

“接下来，是他们的击球手，乔治·韦斯莱和弗雷德·韦斯莱。” 说着，他的指挥棒移向代表击球手的位置。

“一对极具……创造力和娱乐精神的组合。他们的击球充满了不可预测性，擅长用各种花哨和出人意料的方式打乱对手的节奏，并且极其擅长心理干扰和挑衅。”

接着，霍恩佩斯的嘴角似乎勾起了一抹极淡的，几乎看不见的弧度。

“然而，成也萧何，败也萧何。正因为他们对创造性和节目效果的追求，有时会让他们过于沉迷于制造精彩场面，而忽略了击球手最基础的职责——守住关键的防守区域，保护己方追球手。”

“我们可以针对这一点，在进攻时，故意在他们负责的区域，露出一些看似诱人的破绽，或者设计一些看似危险的传球队列，引诱他们离开自己的防守位置，从而为我们真正的杀招创造空间。”

“同时，也要注意他们之间心灵感应般的默契，可以利用一些小范围的战术配合，尝试制造短暂的二对一局面。”