第106章（1/2）

陈如轩喝了口汤，暖意顺着喉咙往下滑，他看着桌上冒着热气的青菜豆腐，笑着说：“放心，等下周三和下周四的事忙完，我就抽时间陪你和儿子去公园玩半天，之前总说要去，一直没兑现。”

林芳芳眼睛亮了亮，嘴角弯起：“好啊，儿子上次还说想去喂鸽子呢，到时候咱们早点去，顺便在外面吃早饭。”

吃完饭，陈如轩陪着儿子在客厅搭积木，儿子把之前搭的“学校”拆了又重新拼，这次还特意加了个“打印机”在门口，小手举着积木块说：“爸爸，这个打印机是给老师印手册的，就像你公司的新打印机一样。”

陈如轩忍不住笑了，伸手帮儿子扶稳积木：“对，咱们儿子想得真周到，老师肯定会喜欢的。”

玩到九点多，儿子打了个哈欠，揉着眼睛说困了，林芳芳抱着他去洗漱，陈如轩坐在沙发上，拿出手机又看了遍下周三的推广计划，确认没有遗漏后，才起身去书房，想把李老师要带的学情资料提前整理成表格，方便周三碰面时一起看。

打开电脑，屏幕亮起的瞬间，他先把实验中学的中考数据调了出来，之前整理过的表格里，数学和物理的薄弱知识点用红色标了出来，这次他想再补充上另外两所学校的情况，便从邮箱里找到李老师之前发的资料，一点点往表格里填。

键盘敲击的声音在安静的书房里格外清晰，不知不觉就过了半小时，林芳芳端着一杯温水走进来：“别一直盯着屏幕，喝点水歇会儿，眼睛该累了。”

陈如轩接过水杯，喝了一口，抬头看向林芳芳：“快弄完了，把这两所学校的薄弱科目标完就好，周三跟李老师碰面对接的时候能省点时间。”

林芳芳点点头，没再多说，只是帮他把窗帘拉得更严实些，避免外面的路灯晃到眼睛，转身轻轻带上门。

又过了二十分钟，陈如轩终于把表格整理完，他把文件保存到桌面，还特意发了一份到自己的微信里，方便周三用手机随时查看，做完这些，才关掉电脑，揉了揉有些发酸的肩膀。

第二天一早，陈如轩比平时提前了十五分钟出门，路上车不多，他开得很稳，脑子里还在过下周三推广的话术——一中偏理科，要重点说数学和物理定制模块的错题分析功能；二中的英语平均分偏低，得强调单词记忆和语法专项的内容；三中的文科不错，但历史主观题得分率不高，要突出答题模板的适配性。

到公司楼下时，刚好碰到行政部的小张，小张手里提着一个大袋子，里面装着新到的文件夹，看到陈如轩就笑着打招呼：“陈总早啊，这是给下周四对接会准备的文件夹，您看颜色行不行，不行我再换。”

陈如轩接过一个文件夹看了看，浅蓝色的封面，摸起来很厚实，点头说：“这个颜色挺好，清爽又正式，辛苦你了小张。”

小张笑着说：“不辛苦，您要是觉得没问题，我等下就分给同事们，让大家把对接会要带的材料都装进去。”

陈如轩应了声“好”，走进公司大楼，电梯里碰到技术部的张经理，张经理手里拿着一个笔记本，见了他就说：“陈总，昨天调试的打印机，今天早上又测了一遍彩印，效果还是很好，等下让同事把最新的测试页送您办公室，您再确认下。”

“不用麻烦了，”陈如轩摆摆手，“昨天看的测试页就没问题，你们那边保证后续打印手册的时候颜色一致就行。”

张经理点头：“放心，我们会盯着印刷厂那边，手册送过来之前，还会随机抽几本检查彩印效果。”

到了办公室，陈如轩刚坐下，小王就拿着一叠纸走了进来，脸上带着笑意：“陈总，这是我昨天整理的推广话术，每所学校的重点都标出来了，您看看有没有需要调整的地方。”

陈如轩接过话术单，一页页仔细看，手指在“一中数学几何错题解析”那部分顿了顿：“这里可以再加一句，说明模块能根据学生的错题自动生成相似题，方便巩固，老师们可能会关心这个点。”

小王赶紧拿出笔，在旁边记下来：“好的陈总，我等下就加上，再打印一份新的给您。”

小王走后，陈如轩打开邮箱，看到设计部发来的海报印刷进度——已经印了二十份，剩下的明天上午能印完，下周二准时送到公司，他回复了“收到，辛苦”，才端起桌上的咖啡喝了一口。

刚放下咖啡杯，财务的王姐就发来消息，说手册印刷的费用已经转到印刷厂账户了，对方确认收到后会加快进度，陈如轩心里踏实了些，回复王姐“谢谢，麻烦后续跟进下物流”。

处理完这些事，他想起下周四对接会要带的定制模块框架草案，之前说要准备二十份彩印版，便给小王发了条消息，让他上午抽空去技术部，用新打印机先打两份样本出来，看看效果。

小王很快回复“收到，马上就去”，没过十分钟，就拿着两份打印好的草案走进来：“陈总，您看这个彩印效果，重点内容用黄色标了，很醒目。”

陈如轩接过草案，翻了几页，纸张的质感很好，彩色标注的部分清晰不刺眼，点头说：“没问题，就按这个标准印二十份，下周三之前印好就行。”

小王应了声“好”，又说：“对了陈总，刚才行政部说下周四培训会的场地，已经开始清理了，问咱们要不要提前去看看，确认下桌椅摆放的位置。”

陈如轩想了想，对小王说：“明天下午吧，明天上午忙完手里的事，下午咱们一起去场地看看，顺便跟行政部对接下手册样本的摆放位置。”

小王记在笔记本上：“好，我明天上午提醒您。”

小王走后，陈如轩打开电脑，把之前整理的三所学校学情表格调出来，又检查了一遍数据，确认没有错误后，才关掉页面，开始处理当天的日常工作——回复客户的咨询邮件，跟技术部确认定制模块的开发进度。

中午去食堂吃饭时，碰到了设计部的小李，小李手里拿着一张海报样本，笑着说：“陈总，您昨天说的‘适用初三学生’字体放大后，效果特别好，刚才在办公室试贴了一张，大家都说醒目。”

陈如轩笑着说：“那就好，能让学校的老师和学生一眼看到重点就行。”

吃完饭回到办公室，陈如轩刚坐下，就看到手机弹出一条物流信息——培训手册的印刷材料已经送到印刷厂，预计明天就能开始批量印刷，他心里松了口气，看来下周三准时送货没问题。

下午两点多，技术部的同事送来新打印机的使用说明书，还附带了一张简易操作指南，上面标了彩印、黑白印的切换步骤，陈如轩接过来看了看，笑着说：“谢谢，想得真周到，以后打印手册样本就方便了。”

同事笑着说：“应该的陈总，您要是有操作上的问题，随时找我们就行。”

接下来的时间，陈如轩把下周一会议要讨论的定制模块框架又过了一遍，把老师们可能会提的问题都列出来，比如模块的更新频率、数据安全保障等，还特意查了公司最新的安全协议，确保回答时能准确无误。

快到下班时间时，小王拿着改好的推广话术走进来：“陈总，您说的那句‘自动生成相似题’已经加上了，您再看看。”

陈如轩接过话术单，仔细看了一遍，满意地点点头：“很好，就这样定了，明天打印出来，周三碰面的时候带给李老师。”

小王应了声“好”，又说：“对了陈总，明天下午去看培训会场地，我要不要提前跟行政部的小张说一声，让他在那边等咱们？”

“嗯，你跟他说一声吧，”陈如轩想了想，“就说明天下午三点，咱们到场地汇合，顺便确认下桌椅的数量，看看够不够参会的老师坐。”

小王记下来：“好的，我现在就跟小张说。”

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