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怎么回事叶世羽有点愕然地后退了一步，难道这个怪物是没有外部感受器的
又是一鞭子抽了过来，叶世羽只好再次无奈地向后退去，同时顺手操起一把凳子狠狠地砸向了一鞭子抽到底正有点收拾不住的老大爷。
凳子砸的超准，但是老大爷怪叫一声，右手上的鞭子突然间化作了点点星光，在半空中将一切粉碎。那个凳子就在半空中被硬生生抽碎了。
叶世羽再次感到了丝丝无奈，甚至有一股子绝望在他的心底慢慢地绽放，但是有一点，那就是叶世羽的脸色几乎一直都没有变过
他，依然没有放弃
异能，恐惧目标，自己
自我恐惧
无尽的恐惧压向叶世羽自己，他也在苦苦地咬着牙忍耐着，忍耐着，终于到了实在忍受不了的时候了
“啊啊啊啊啊啊”一阵喧闹的惨叫声在教室里面传出，而刚才笼罩在空气里的杀气顿时消失得无影无踪。叶世羽低着头，嘴里大口大口地喘着粗气，原本柔顺的头发变成了遮住面孔的长长的乱发，看不到他脸上的表情，但是他的状态却似乎很好自我疯狂
将杀气集中在自己的身上，用几乎自裁的行为使自己发疯，而效果则是
只见叶世羽疯了一般地扑上去，一拳打向老大爷的檀中穴一带，而老大爷也狞笑着狠狠地抽向叶世羽。
“啪”叶世羽硬生生地将老大爷击倒，然后忍着挨了一鞭子的痛将鞭子抓住，狠狠地砸在地上。
作完这一些后，叶世羽再也撑不住了，一下子坐倒在地上，而老大爷估计也是精力消耗过渡，像死狗一样地躺在地上。叶世羽喘息着慢慢抬起了头，赫然看去，他的眼睛竟然是血红色的
但是只见红光在他的眼中缓缓地褪去，他的理智也渐渐正常。
走鞭再度缓缓地升起，悬浮在半空。
“何必呢”叶世羽淡淡地说道，声音中却充满了无奈和痛苦。
第七章 狡猾的鞭子
第七章狡猾的鞭子
走鞭渐渐在空中打转，然后突然一顿，便向着叶世羽抽了过来，看那架势，似乎是又精神饱满的了。
不过叶世羽仔细想想：“似乎从刚才开始，自己就没有给它以什么有效的打击呀，它现在这样有精神这是很正常的嘛。”
叶世羽再次后退，可是他很快就发现原来他已经退无可退，退无可退呀，怎么办前进吧
叶世羽没有多想，既然没有退的余地了，那么就前进吧，这在于他看来，是很正常的事情，是一而二，二而三的事情。所以他无视于狠狠地向他打来的教鞭，而是选择勇敢地扑上去。
“啪”狠狠的一鞭子抽在叶世羽的肩膀上，谁料这本来能够让课桌都被打碎的力道竟然没有给叶世羽带来丝毫的麻烦。叶世羽一把抓住了鞭子，狠狠地向地上抽去，但是没有用，鞭子竟然要比地板都硬，地板上被抽的直冒青痕，鞭子却一点事情都没有。
叶世羽狠狠地攥着那个鞭子，实在不知道应该怎么办了，就像是在抓着一个正在引爆的“启示录级”的核武器一样，松手也不是，不松手还很尴尬。
怎么办呢继续抽
却说这个时候，在主教学楼的广场上，小明吃力地背着段老师走到了躺在地上的赵风身边。
“累死我啦真是累死了。”小明喘着粗气一屁股坐在地上，看着躺在地上的赵风和段老师。
但是他突然想到一件事情，那就是刚才这个老师说什么香香未必是安全的，他便马上跑到赵风身边，然后试了试气息还好，还喘气呢。
小明松了口气，然后仔细地检查了一下子，但是这一检查，小明可傻眼了
左腿小腿粉碎性骨折右腿膝盖处脱臼，坐盆骨处骨裂香香的整个下身几乎没有一个地方是完整的
小明不由地对着正在昏迷的段老师竖了一个很流利的中指：“什么嘛，这下子简直就是半身不遂了，你还好意思说什么没事了。”
小明似乎没有想到一件很重要的问题，那就是赵风可是从五楼上掉下来，他还没死就已经很奇迹很不错很人品了。他还要段老师干什么呢
但是有的时候人就是很奇怪的动物，往往不去在意事实的本身，而是责怪那些热心肠人的无能为力。
小明立刻起身，心底又有了一种感觉，他马上将赵风还有段老师拖进了身后的教职员工楼。然后他便趴在教职员工楼的玻璃大门上，静静地看着学校的大门口。
此时的五楼
“啪”叶世羽被鞭子狠狠地甩了出去，他实在是哪怕一点点的力气都没有了，只有无力地倒在讲台上，眼睛还死死地盯着那条长长的鞭子。
走鞭似乎很得意，它在空中悬浮着，鞭尾在猛烈地颤动，似乎是一只小狗在欢快地叫喊着。
叶世羽一向认为：有得意的，便一定会有不得意的，所谓双赢那是狗屁
因为两个人或是两件事物的交集是绝绝对对不可能完全拼合起来的，正如哪怕是几十亿年前亲如一家的非洲大陆和南美大陆也有很多拼合不起来的地方。
既然不可能拼合起来，那么便会有矛盾，甲和乙的合作，总是会有甲感到不如意的地方或是乙感到不好的地方。
有人说：“既然合作得到的利益比不合作要大，那么这个双方都的利益难道不是双赢吗”
在这里，叶世羽只能再次感慨人性的伟大和骠悍，因为人是绝对不会满足的动物，这一点会使一个人对自己不是百分百满意的事物感到心里不平。
所以叶世羽才会认为真正的双赢纯粹是瞎扯，即使利益上双赢了，心理上没有双赢有个什么用
之所以叶世羽现在会想这么多废话，这完完全全是因为他的脑袋被狠狠地抽了一下子。
这个国度的学生，不论是什么人，只要能够有幸被教鞭抽到的话，一定会立刻思绪若泉涌，这不是什么讽刺，只是一个事实，所以国外人士们很亲切地称我们这是“教鞭教育模式”。
走鞭似乎感到厌烦了，所以它决定要结束这次无聊的事件，于是它就上来了。
叶世羽强忍着剧痛看着抽上来的鞭子，时间在他的眼中似乎是被