第695章 教育平权（二）（1/2）

高凯看到他们两个人这种情况，直接接过话头开口道。

“温彻尔斯基部长说得对，教育平权的核心，是要打破阶层固化。”

“过去，农村孩子想考上好大学，要比城市孩子多付出几倍的努力。”

“很多优秀的农村孩子，因为付不起学费，只能放弃学业。”

“这不仅是个人的遗憾，也是国家的损失。”

“现在，我们实行从幼儿园到大学的免费教育。”

“就是要让每个孩子，无论出身富贵还是贫穷，无论来自城市还是农村，都能站在同一起跑线上。”

他顿了顿，目光扫过娜塔莎继续说道。

“至于你担心的优质教育资源稀释，我们会采取‘教师轮岗制’和‘资源共享制’。”

“城市重点学校的教师，每年必须到农村学校任教至少半年。”

“农村学校的教师，也能到城市学校进行培训学习。”

“同时，建立全国教育资源共享平台，优质课程、教学视频、课件等全部免费开放。”

“让农村的孩子，也能享受到和城市孩子一样的教学内容。”

“还有，”

高凯继续补充道。

“大学教育免费不是‘白拿’，我们会建立严格的考核机制。”

“对成绩不合格、多次违反校规的学生，取消免费教育资格，责令其补缴学费。”

“这样既能保证教育资源不被浪费，也能激励学生努力学习。”

听到高凯的补充，娜塔莎还想继续反驳。

但看到周围不少大臣露出赞同的神色，尤其是一些来自农村的官员纷纷点头。

她只好悻悻地坐下，心里却暗自盘算。

“就算实行免费教育，我也要想办法，让女儿进最好的公立学校，不能让她和那些农村孩子混在一起。”

这时，来自偏远山区的议员马克西姆站了起来，声音带着一丝激动。

“高书记，我支持平等教育！”

“我小时候因为家里穷，小学没读完就辍学了。”

“现在我的孩子能免费从幼儿园读到大学，这是我以前想都不敢想的事。”

“教育平权，才是真正的公平！那些担心资源稀释的人，根本不知道农村孩子求学有多难！”

马克西姆的话，引发了不少底层出身官员的共鸣，会议室里的舆论开始转向支持平等教育。

高凯看着这一幕，微微点头。

“教育是国之根本，只有让每个孩子，都能享受到平等的教育机会，国家才能培养出更多优秀的人才，才能实现长远发展。”

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