第518章 星际觉醒六（2/2）

说到这里，伊莎·贝拉推了推鼻梁上的眼镜，语气变得异常严肃，“这也是为什么精神力的等级，是成为一名机甲驾驶员最基础也是最无法逾越的门槛，没有精神力，就无法与机甲建立有效链接，无法传递清晰的指令，更无法激活机甲真正的力量，强行链接，只会导致机甲系统紊乱，甚至对驾驶员的大脑，也会造成不可逆转的损伤。”

教室里一片寂静，只有身为老师的伊莎·贝拉说话的声音，F-9班的许多学员听了这一节课后，眼中全都闪烁着向往的光芒，仿佛已经看到了自己与机甲精神同步，纵横星海的那一刻。

只有徐景行，在最初对机甲这种存在产生震撼和向往后，就陷入了更深层次的思考。

“精神链接，意念驱动？”他反复咀嚼着伊莎·贝拉老师讲述的有关星际机甲的概念，心中莫名觉得这和他所知的修仙体系中神念御物以及法宝祭炼，有着异曲同工之妙，只是两者的表现形式和技术载体，截然不同而已。

修仙者以神念驱动飞剑法宝，同样需要强大的神识作为基础，需要对驱动对象有着极其深刻的理解。

“如果……”一个大胆的念头在徐景行脑海中萌芽，“如果我最终无法觉醒精神体，不能使用这个星际世界标准的精神力，那我是否能直接动用神识，模拟出类似的精神波动，亦或者说直接以另一种方式，绕开精神力这种对人的限制？”

徐景行也不知道自己这一想法是否靠谱，毕竟这个星际背景的科技体系与修仙界修行体系，壁垒分明，但他最不缺的，就是在绝境中寻找一线生机的勇气和尝试。

………………

顶替原主后第一天入读第一军校的第一堂机甲理论课，就为徐景行打开了一扇全新的大门，让他看到了这个星际世界精神力量体系的核心一角，同时也让他更清晰的认知到自己当前所面临的困境与解决困境的大概方向。

这一节课程结束时，伊莎·贝拉出乎徐景行意料的布置了传统的课后阅读任务，要求他们熟记今天课堂上讲解的有关机甲的基础结构和原理图。

学员们也陆续从教室里离开，有不少人边走边兴奋的讨论着机甲相关，徐景行走出教室路过讲台时，见老师伊莎·贝拉还没离开，便礼貌的向对方询问了一个关于机甲能量核心与传动系统之间能量损耗率的问题。

伊莎·贝拉闻言，惊讶的回看了徐景行一眼，毕竟他这个问题，已经超出了机甲基础理论的范畴，涉及到更深层次的工程优化领域，即便如此，她还是简洁而清晰的为他做了解答，最后更是没忍住，对徐景行多说了一句：“理论知识是驾驭机甲的根基，只有根基打牢了，未来才能走得更远，你很认真并且极其上心，这是你的优点，日后若有不理解的，可以随时来找老师。”

徐景行闻言礼貌道谢后便头也不回的离开了教室，伊莎·贝拉则是若有所思的站在原地看着他走远的背影，这个被所有人称之为精神力废材的学生，似乎对机甲理论相关有着超乎寻常的热情和理解力，这与传闻，截然不同。