第452章 太子伴读（6）（2/2）

有闻香和盼巧在，不会让她早饭都没得吃。

燕时序点头，正此时，太傅进门。

燕时序起身行学生礼，秦笙笙又赶紧从凳子上跳下来行礼。

太傅打量着才到他膝盖处的小豆丁，秦笙的名字他最近可谓是如雷贯耳。

“殿下和小侯爷请坐吧。”太傅道。

校考秦笙不急于一时，先将殿下教好了再说。

燕时序一个眼神，小夏子又急忙将秦笙笙抱回凳子上。

秦笙笙松了口气，她太小，太傅都翻开书了，她还在往凳子上爬的话也太丢脸了。

太傅就当没看见，他先询问了燕时序关于昨日教学的几个问题。

燕时序回答上来后，太傅接着抽查，扩展。

燕时序一一过关。

太傅取出他写的策论，一对一的讲解着其中存在的问题。

整个过程，秦笙笙就乖乖的坐着，没有乱动也没有乱看。

太傅让燕时序听了问题再看看他写的策论，接着走向秦笙笙。

“小侯爷，之前都学了些什么？”

秦笙笙将韶郸教给她的那些书名说了出来。

太傅不咸不淡的随即抽查了几本，见她都回答上来，眸中才露出些满意之色。

燕时序毕竟年长她三岁，所学的东西都不一样。

比如燕时序已经开始写策论，秦笙笙当然也会写，但什么年龄该写出什么样的文章，天才又该写出什么样的文章。

这才是秦笙笙需要注意的点。

太傅没有急着让秦笙笙写文章，而是让她翻开桌上的书，“里面的字可都会认？”

秦笙笙点头。

这上面的要比在韶郸家中学习的复杂得多。

太傅留了时间让她看一遍，接着问：“上面讲的是什么意思？”

做老师的，不怕学生回答错，就怕学生不会思考，不会动脑子。

秦笙笙将自己理解到的意思说出来后，太傅神色微微讶异，对她显然更满意了。

“听闻你过目不忘，看了几遍，可会背了？”

见秦笙笙点头，太傅就将书合上，秦笙笙嗓音清脆而流畅的将内容背出来。

就像看着书读一样。

天才嘛，谁都喜欢。

太傅已经完全转变了态度，看秦笙笙的眼神就跟看稀世珍宝一样。

“好好好。”太傅一连说了三个好字，又把书打开，对着字句更正了刚刚秦笙笙理解有误，或者能更简洁精髓的地方。

太傅差点就把燕时序抛到脑后，幸好后面想起来了。

燕时序一边看着自己的策论，一边竖着耳朵听那边的动静。

眉眼间皆是笑意。

一天下来，除了教导燕时序六艺的“射”“御”的老师外，都对秦笙笙赞不绝口。

而这两位老师之所以不夸赞，完全是秦笙笙太小了。

学射箭还拉不开弓箭，学驾驭吧，马车都爬不上去，更别提拉缰绳。

燕时序拉弓射箭的时候，秦笙笙就坐在一边吃点心。