第367章 御前献宝（2/2）

就连柳尚书，幼时亦是夫人启蒙？”

“陛下谬赞。”柳清漪知道，真正的考验来了。

她将准备好的《青云蒙学初探》奉上，“民妇只是觉得，每个孩子天性不同，如同林木，有松柏之材，亦有桃李之姿。

强求一律，反倒埋没了天性。

民妇不过是顺着他们的兴趣，略加引导，提供些他们需要的书籍、工具罢了。

此册乃平日教导孩子们的一些粗浅心得，请陛下御览。”

皇帝翻看着册子，里面不仅有传统的经史文章，更有简单的数理推演、农耕常识、工械图解。

甚至还有范夕颜的妆容设计图样、范羽翼的食谱心得摘要，分门别类，图文并茂。

尤其看到范祈年总结的“学以致用，知行合一”八字，以及范三七记录的各类药材性状图谱时，他沉吟良久。

“因材施教……学以致用……”皇帝重复着这两个词，目光深邃地看向柳清漪，“夫人之见，莫非我大庆学子，不必皆以科举入仕为唯一正途？”

“陛下，大厦之成，非一木之材也。”柳清漪迎上皇帝的目光，声音清晰而坚定，“国家需要经世致用的官员，亦需要妙手回春的良医，需要改良农具、增产增收的巧匠，需要通晓货殖、繁荣市井的商贾。

甚至需要妆点生活、陶冶性情的艺人。若天下英才皆挤在仕途一途，而百业凋零，恐非国家之福。

民妇以为，让适合的人做擅长的事，人尽其才，物尽其用，方能根基稳固，百花齐放。”

这番话，大胆而新颖，直指当前教育体系的弊端。

殿内侍立的太监听得冷汗涔涔，偷眼去瞧皇帝脸色。

皇帝却并未动怒，反而陷入了长久的沉思。

他想到了西域需要慕容熙这样的管理者，边境需要范京墨这样的勇将，工部需要范南星这样的巧匠，太医院需要范三七这样的人才……

若真能如柳清漪所言，让各类人才都能脱颖而出……

“夫人高论，令朕耳目一新。”良久，皇帝缓缓开口，语气中带着一丝赞赏与探究，“范三七之医药，范岳阳之预言，朕颇感兴趣，他日可否带来，让朕一见？”

“是，陛下。孩子们能得陛下青眼，是他们的福分。”柳清漪知道，她的话，已在皇帝心中播下了一颗种子。

这一次御前奏对，柳清漪虽未得任何封赏，但“育儿大师”之名已真正入了帝心。

她带来的，不仅是药物，更是一种颠覆性的理念，悄然在大庆最高统治者的心中，撬开了一道缝隙。